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O tema desenvolvido por Ferdinando Ruzzante Netto foi de palpitante interesse:
A Evolução da Mediunidade, que se desdobrou em:
Consciência e Mediunidade (Consciência, Mediunidade, Médium);
Origem e Crescimento ( Consciência e Mediunidade, Consciência, Mediunidade);
Formas como se apresentam (Subconsciente, Consciência Clara e Super-consciência);
Mediunidade (Nível Inferior, Nível Intermediário, Nível Superior);
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Correntes de Pensamento e Técnica da sua Recepção (Ultrafânica, Noúres);
Fenômeno Inspirativo - realiza-se todo no superconsciente, onde funciona a intuição, elo de ligação com os níveis superiores do espírito. O superconsciente é o centro onde tem lugar os fenômenos mediúnicos, favorecendo por isso a paranormalidade, possibilitando a compreensão dos mesmos pela sua transformação em palavras, visões, manifestações artísticas, culturais, etc.
O Caso Parapsicológico e Espiritual de Pietro Ubaldi - em Pietro Ubaldi, o fenômeno mediúnico, surgiu como fruto da sua evolução e apresenta-se de cunho inspirativo, como também, intelectual, ativo e consciente. Sua mediunidade move-se sempre e exclusivamente no campo da superconsciência. O contato entre os dois termos, pelas condições de ambos, se realiza só em direção ascensional, em função de duas finalidades: Composição de uma Obra para o Bem da Humanidade; sublimação do instrumento, levando-o a viver num plano evolutivo superior. |
José Bonifácio Alexandre, que estava doente e vivendo os seus últimos dias terrenos, foi substituído por Maurício Neiva Crispim que brilhou com sua apresentação sobre a Função da Dor e da Evolução do Amor. Os subtítulos abordados foram: O Verdadeiro Amor, A Dor na Lógica do Destino, As Estratégicas do Bem e do Mal, A Vida Dirigida pela Providência, Enxergando Através da Dor, Em Busca da Felicidade, Os Caminhos da Libertação, No Embate Cósmico o Amor Vence.
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A Regina Lúcia S. Martins coube a apresentação de A Pedagogia de Pietro Ubaldi, com didática e profundo conhecimento desenvolveu os subtítulos: A Obra de Ubaldi Como Base de Uma Nova Pedagogia, O Problema da Educação, A Educação para Um Novo Milênio, A Psicologia de Ensinar e de Aprender, A Arte da Educação, E a Vida é Uma Escola.
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