SEGUNDA FERIA ECOLÓGICA ESCOLAR
PROYECTOS INSCRITOS
| Nro. | Proyecto | Aula de exposic | Responsable | Grupo | Asesor | Metodología | Objetivos |
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1 |
Aguas lluvias en el liceo | 11C | Marisol Zuluaga | 11A | Jairo Giraldo | Montaje liceo | Utilizar las aguas lluvias en el liceo en actividades como el aseo y para el jardín, además como una alternativa de economía. Mostrar la técnica utilizada para que se implemente en los hogares. |
2 |
Plaguicidas | 11B | Diana Zuluaga | 10C | Olga Giraldo | Demostración | Demostrar la incidencia de los plaguicidas en la salud humana y la presencia en los productos agrícolas. |
3 |
Atención y prevención de desastres | 11C | Yuri Marcela Orozco | 9D | Olga Giraldo | Prevención, campañas | Promover desde nuestra cultura el elemento de la prevención de manera que nos permita buscar desde la cotidianidad las formas de relación armónica con nosotros mismos y con el planeta. |
4 |
El mundo de las serpientes | 6C | Yina Duque | 11A | Nelson Restrepo UGAM | En vivo, Demostración | Divulgar las especies presentes en nuestro municipio y la importancia que tiene en el equilibrio ecológico. |
5 |
La fauna de El Santuario | 6C | Jerinson Palacio | 11A | Jairo Giraldo | Hipertexto | Mostrar las variedad de especies más comunes de la región. Concientizar para su conservación y protección. Fomentar la conservación de las especies de la región. |
6 |
La flora de El Santuario | 6C | 9os |
Morelia Gil | Hipertexto | Divulgar las especies del santuario y concientizar sobre la importancia de los bosques nativos. | |
7 |
Educación vial | 11C | Herman Camilo Duque | 10 A | Olga Giraldo | Demostración | Aprender a utilizar las vías vehiculares y peatonales, reconociendo las señales de transito. |
8 |
Cultura láctea | Restaurante | David Aristizábal | 9os | Olga Giraldo | Demostración | Mostrar todas las posibilidades de alimentación variada y nutritiva con los preparados lácteos. Enseñar a preparar algunos alimentos a partir de la leche. |
9 |
Primeros auxilios | Tienda de ciencias | Luz Adriana Ramírez | 11A | Olga Giraldo | Demostración | Enseñar como emplear el botiquín de primeros auxilios, indicar los elementos indispensables y dar a conocer algunas técnicas de primeros auxilios. |
10 |
La quebrada Marinilla | 10A | Sandra Yameli Botero R. | 10A | Olga Giraldo | Modelos | Reconocer la importancia de las fuentes hidrográficas y concientizar sobre la importancia de respetar su espacio y su limpieza. |
11 |
Uso racional del agua | 10B | Rafael Andrés Rojas | 10A 10B | Olga Giraldo | Demostración | Aprender a usar el agua, sin malgastarla, reciclando reutilizando las aguas de otras fuentes. |
12 |
La quebrada de Bodegas | 10A |
Deisy Duque | 11B | Olga Giraldo | Modelos | Valorar la riqueza hídrica del municipio haciendo énfasis en la importancia de cuidar las fuentes y mantenerlas limpias. |
13 |
La UGAM | 10B | Sandra Serna R. | 9D | Nelson Restrepo | Demostración | Divulgar la la unidad de gestión ambiental municipal, para que los santuarinos aprovechen este recurso y gestionen los proyectos de los diferentes sectores del municipio |
14 |
Historia de mi pueblo | Entrada | Nancy Gómez | 11A | Jairo Giraldo | Hipertexto | Hipertexto sobre la historia, geografía, cultura, personajes y símbolos de este pueblo, elaborado con lúdica y entretenimiento. Para aprender sobre este pueblo |
15 |
Lombricultura | Caseta | Sandra Milena Alzate | 10B | Olga Giraldo | En vivo, Demostración | Mostrar el montaje de camas de lombricultivo e indicar su utilidad en el reciclaje y producción de abono orgánico. |
16 |
Empresas públicas de El Santuario | 10B | Gloria Patricia Duque | 9B | Olga Giraldo | Modelos | Dar a conocer los procesos de potabilización del agua y el manejo de residuos sólidos. Insistir sobre la importancia de hacer uso racional del agua. |
17 |
Los MIRS | 10B | Yuri Margarita Agudelo A. | 9B | Olga Giraldo | Demostración | Divulgar el proyecto sobre el manejo integral de residuos sólidos y reciclaje para comprometer a la comunidad con la cultura de la no basura. |
18 |
Saneamiento ambiental | 10C | Johana Ramírez V. | 9D 9nos | Marcela Botero | Modelos | Insistir en la importancia de cuidar las fuentes hidrográficas como única posibilidad de que exista el agua. |
19 |
Calentador solar | Frente 10A | Jorge A. Botero | 11A | Jairo Giraldo | Montaje equipo | Mostrar la utilidad del calentador solar para tener agua caliente y utilizarla en los quehaceres del hogar. Enseñar la economía de energía eléctrica cuando se aprovecha la energía solar. |
20 |
Lactancia | Salón Química | Diana Gómez | 10C | Olga Giraldo | Modelos | Concientizar a los jóvenes de que la lactancia es una herramienta fundamental para crear grandes lazos afectivos, evitar la desnutrición y la violencia. |
21 |
Estufa ecológica | Frente 10A | Ligia Andrea | 11A | Jairo Giraldo | Montaje equipo | Enseñar a utilizar la estufa ecológica para casos de emergencia. Mostrar la economía y facilidad de uso y transporte. |
22 |
Plan Básico de Ordenamiento Territorial Municipal. | 10C | Jhon Dairo Martinez | 10A | Olga Giraldo | Modelos | Reconocer la importancia de planear el crecimiento de los pueblos y ciudades para mantener los espacios para la convivencia y prevenir los desastres. |
23 |
Plantas medicinales | Carpa frente al mural | Leidy Diana Caro Z. | 10A y 6tos | Gabriel Abello | Demostración | Mostrar los beneficios para la salud de algunas plantas medicinales, indicando los usos más comunes y la forma de realizar los preparados. |
24 |
Stand de Ciencias Naturales | Lab de fisica | Diego Zuluaga | 11A | Jairo Giraldo | Montaje equipo | Mostrar la importancia de la Ciencias naturales en la vida cotidiana. Montar algunas demostraciones en vivo para que los visitantes puedan interactuar con los fenómenos naturales. |
25 |
Stand de comercio | Comercio | 11 10 comercio | Gloria Ruiz | Montajes | Mostrar el currículo y aspectos relevantes del aprendizaje en la media técnica. | |
26 |
Stand de sociales | 2°piso 8C | Berta Inés | Montajes | Mostrar el currículo y aspectos relevantes del aprendizaje en el área de sociales. | ||
27 |
Stand de idiomas | 9D | Gildardo S. | Montajes | Sensibilizar a las personas en general sobre la importancia de la naturaleza como fuente de inspiración para la creación literaria. | ||
28 |
Stand de artística Stand de tec. e informática | Salón de tecnología | Angela María Gómez | Montajes | Aprender elaborar diferentes empaques y trabajos con material de reciclaje. | ||
29 |
Stand de ética y valores | Aula máxima | Alumnos de 8°,9° | 8C, 9A, 9B, 9D. | Sor Bernardita | Valores en la flia y en el colegio | Aprender a valorar y saber optar por lo que dignifica a la persona y da sentido a la vida. |
30 |
Stand del ITIN | 11A | Luz Teresa Zuluaga | Montajes | Mostrar el currículo y aspectos relevantes del aprendizaje en el área técnica. | ||
31 |
Stand Colegio María Auxiliadora | 11A | Sor Berta Bonilla | Mostrar el currículo y aspectos relevantes del aprendizaje en la Institución invitada. | |||
32 |
Viveros comunitarios | Carpa | Alba Irene Montes | 11B | Demostraciones | Producir el material vegetal necesario para proteger las cuencas hidrográficas | |
33 |
Instrumentos de medida y procesos de medición | Lab de biología | Wanda Carolina Giraldo R. | Evelio Y Beatriz | Mostrar como se mide la temperatura, el calor y otros parámetros con una precisión adecuada, las medidas en la vida cotidiana. | ||
34 |
Turismo ecológico | Cartelera de ciencias | Paula Andrea Gallo A. | 9A |
Olga Giraldo | Mostrar las riquezas naturales de El Santuario, impulsar la cultura ecológica, aprovechar los recursos naturales de una forma sostenible. | |
35 |
Plagas que afectan la agricultura en El Santuario | 11B | Sonia Mardory Hoyos A. |
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Informar sobre las plagas más
comunes que afectan los cultivos agrícolas de El Santuario. Mostrar los preparados biológicos que pueden controlar cada una de estas plagas. |
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36 |
Estilos de vida saludables | 2°Piso | Beatriz Vargas Vargas | 9C |
Olga Giraldo | Demostración | Promocionar la salud y la prevención de la enfermedad mediante la construcción de estilos de vida saludable desde temprana edad. |
37 |
Cuidado de los baños | Baños | Deisy Liliana Arango J. | 9A |
Olga Soledad | Concientizar a los alumnos (as)del Liceo sobre la importancia de mantener los baños vivos como estrategia fundamental para conservar la salud. |
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38 |
Salud mental | Kiosco | Mónica Salazar | 10A |
Olga Soledad | Contribuir a la formación y al pleno desarrollo de potencialidades psicológicas , emocionales y afectivas. |
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39 |
La fecundación | 2° piso | Sandra Milena Zuluaga | 9B |
Olga Soledad | Socializar los diferentes procedimientos asociados a la fecundación asistida. |
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40 |
El gas: fuente alternativa de energía | 10C | Jhon Jairo Montoya |
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Olga Soledad | Explicar las fuentes proveedoras de gas y educar sobre las medidas de seguridad que se deben tener en cuenta al manipularlo. |
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41 |
Fauna de El Santuario: Aves | 6C | María Patricia Soto | 9B |
Olga Soledad | Exposición de fotos | Hacer un registro puntual de las especies presentes en el municipio y Divulgar propuestas para su conservación . |
42 |
Problemas por deficiencia del Yodo | 2°piso | 10 |
Morelia | Identificar la frecuencia de las enfermedades que se producen por falta de yodo y divulgar estrategias,para erradicaras |
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43 |
Erosión en la quebrada Bodegas | 10A | Olga Noemí Zuluaga | 10A |
Olga Soledad | Dar a conocer a la comunidad de El Santuario los problemas que se presentan por la destrucción de los bosque nativos. Esta es causa fundamental de problemas con el agua |
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44 |
Inventario de la flora nativa de El Santuario | 6C | Nocturno | 10/11/00 |
Rodrigo Arcila | Hacer un registro puntual de las especies nativas propias de nuestra región y explicar la importancia de conservarla. |
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45 |
Propuesta de restauración de la cerámica del Salto | nocturno |
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Marta Fabiola Hoyos | Reconocer la cerámica como patrimonio cultural de El Santuario hacer propuestas para su restauración |
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46 |
Club de lectores ambientales | Kiosco | Dora Patricia Arcila | 9C |
Olga Soledad | Acción lectora | Reconocer la naturaleza como una gran fuente de inspiración para leer y escribir. |
47 |
Adecuación paisajística | 9c | Guillermo Zuluaga | 11A | Nelson Restrepo | Exposición | Mostrar las formas de mejorar el espacio público del municipio, mediante el mejoramiento por convenios con entidades como CORNARE, Municipio, Liceo |
48 |
Modelo para bombeo de agua | 10B | Gloria Patricia Gómez | 10A | Carlos Enrique Tamayo | Modelo | Demostrar una técnica económica para elevar el agua hacia los sitios que se necesitan |
| 49 | Elaboración de papel y orgami | Corredor Coordinación | Anyela Zuluaga | 10A | Olga Giraldo | Laboratorio | Reutilización de papel y elaboración de modelos creativos y artísticos |
| 50 | Patrimonio Histórico ambiental vereda el Salto | restaurante | Arley de J. Salazar | 11 Noc. | Marta Fabiola Hoyos | Vídeos, plegables | Dar a conocer la importancia del patrimonio histórico ambiental que se encuentra olvidado en la vereda El Salto. |
| 51 | Stand Colegio Cooperativo | 11B | |||||
| 52 | Stand de matemáticas | Daniel Martínez. | Sergio E. | ||||
| 53 | Salud y nutrición | Yeny Giraldo | Preparar diversos alimentos con las hortalizas de la región, mostrando la varieda de productos que se pueden elaborar. |
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